Развитие мелкой моторики

Благодарю, Людмила. Когда росли собственные дети, мало было возможностей для реализации творческих идей. Сегодня счастливое время — пенсия и рождение внучат.

У меня, Людмила, из 5 внуков только двое младших живут в Тюмени, а остальные тоже за 1000 км. Сейчас самая старшая внучка живет у меня, потому что учится в медицинском.

Как здорово, что можно связать самим то, что нравится детям. Порадовать внуков.

Да, Наталья, видимо, не реализованное в свое время педагогическое образование, после выхода на пенсию ( 30 лет службы в МВД) заставляет идти по пути своего предназначения. Очень интересны методики Домана, Монтессори,  Амонашвили, Пчелинцевой и др., которые с интересом изучаю и использую для развития внучат. Некоторое время преподавала скорочтение по методике Л.Л. Васильевой.

Наталья, методика скорочтения никогда не применялась для чтения художественной литературы. Художественная литература это литература для души, для проживания множества эмоций, нет смысла читать по диагонали или с помощью зеленой точки. Скорочтение направлено на повышение темпа чтения и развитие:  зрительной и слуховой памяти, наглядно-образной памяти, артикуляционного аппарата, мелких мышц пальцев, речевых центров мозга, внимания, оперативности мышления,  арифметико-практического мышления и др. Это не педагогический, а тренинговый курс, он не дает знания, а в ходе выполнения простых оригинальных упражнений формирует навыки, обучает мозг классифицировать, систематизировать, объединять, сравнивать, комбинировать информацию.